🎯 Objectifs pédagogiques
Connaître le cadre général et règlementaire relatif aux contrats en alternance et/ou à l’apprentissage.
- Identifier le rôle du tuteur et comprendre le sens de sa mission
- Gérer et réussir l’accueil et l’intégration d’un nouvel arrivant
- Transférer des savoir-faire
- Définir des objectifs et assurer le suivi de la progression de l’alternant
📚 Programme détaillé
MODULE 1 : les aspects règlementaires
- Les formes d’alternance et les différents contrats
- Le rôle et les responsabilités du tuteur/maître d’apprentissage
- L’articulation parcours de formation et situations de travail
MODULE 2 : l’accueil et l’intégration
- Les conditions de réussite de la phase d’intégration
- Le diagnostic de l’environnement de travail du tutoré et l’explication du cadre
- La compréhension des attentes de l’alternant
- les informations importantes à communiquer concernant l’organisation interne, les risques, l’hygiène et la sécurité : check list d’accueil et/ou livret d’accueil de l’apprenant
- La mise en place de règles de fonctionnement et de communication entre le tuteur et l’alternant
- La présentation à l’équipe de travail
MODULE 3 : la relation tuteur/tutoré
- Le management interculturel et intergénérationnel
- Zoom sur la génération Y – Z
- La lutte contre les discriminations et le respect de la laïcité dans le cadre de l’apprentissage
- Les postures favorisant l’encouragement et la motivation
- La gestion des comportements et postures inadaptés à l’entreprise
MODULE 4 : le transfert de compétences et la notion de transmission
- Analyse des compétences clés à transmettre en fonction d’un profil de poste
- Les différentes méthodes pédagogiques pour transmettre
- Les moments propices au transfert des règles
- La valorisation des bonnes pratiques
- La vérification de la compréhension et de la mise en application des consignes
MODULE 5 : l’organisation du parcours de professionnalisation
- Construction d’un parcours de professionnalisation en lien avec le projet et les acquis de l’alternant
- Notion de progression : dans les activités, dans les apprentissages
- Objectifs, tâches et responsabilités confiées à l’alternant
- Hiérarchisation des activités confiées à l’alternant : du plus simple au plus complexe
- Planification des activités confiées et notion de court terme et moyen terme
MODULE 6 : l’évaluation et le suivi de la progression
- Les modalités et les critères d’évaluation
- Formalisation des instants d’échange : les entretiens de suivi et d’évaluation
- Réajustement du plan d’actions en fonction des évaluations
🛠️ Méthodes pédagogiques
- Documentation concrète : référentiels, grille d’évaluation de la progression, livret d’évaluation en structure d’accueil, présentation PowerPoint d’un webinaire …
- Alternance des modalités pédagogiques : apport théorique et échanges autour de situations concrètes.
- Envoi d’un livret pédagogique par mail à l’issue de la formation
- En amont : évaluation des attentes à travers une enquête en ligne
- Durant la formation, l’acquisition des compétences et connaissances se fait à travers la mise en place de tests in-situ et de QCM à compléter à la fin de chaque module
- À la fin de la formation, un questionnaire de satisfaction est proposé aux participants
✔️ Modalités de validation
Attestation de compétences acquises
✔️ Conditions d'admission
L’admission à nos formations se fait après une information collective, un entretien de positionnement (pour vérifier l’adéquation de votre projet avec le programme), une évaluation initiale et la validation des prérequis. L’inscription est définitive une fois le contrat ou la convention de formation signé.
⏳ Délais d’accès
Délai moyen : Nos formations sont accessibles sous un délai moyen de 15 jours après la signature de la convention, sous réserve de l’accord de financement et de la complétude du dossier.